总体要求:精品在线课程补充资源,计量单位:门,工程量:4门。视频或动画应具有清晰的画质(分辨率不低于1920*1080)、良好的音频效果(采用 44.1kHz 或 48kHz 的采样率),协助教师根据教师主题构思完善录制的课程,反复修改至教师满意为止。后续出现问题,可提供补录。★课程升级录制分为3等级:一等1门:录制125分钟课程理论视频拍摄制作或85分钟实操拍摄制作或8分钟的二维动画制作。二等1门:录制100分钟课程理论视频拍摄制作或70分钟实操拍摄制作或6-7分钟的二维动画制作。三等2门:录制50分钟课程理论视频拍摄制作或33分钟以上实操拍摄制作或3分钟以上的二维动画制作。课程设计:1、课程背景:课程建设启动后会进行课程背景的梳理,课程背景决定 了课程目标的选择。充分分析课程内容是否符合时代、社会需求;是否融入了学术发展情况;是否针对学生特质选择教学方式;分清时代赋予的独特资源等。 2、课程目标:无论专业课还是通识课,都是实现教学目标的载体,好的课程目标必须结合知识的传承、能力的培养和素养的提高以及专业通识化发展。 3、设计原则:是课程目标实现的路径,决定课程内容框架。 ★4、服务能力:供应商或厂商必须在本校驻点 2 名具有国家级精品课程和省级精品课程建设经验的课程顾问,或国家级、省级赛事视频建设经验的课程顾问,提供 5*8 小时驻点服务。 (需提供承诺函,并加盖公章:中标该项目后,供应商派驻 2 名具有国家级精品课程和省级精品课程建设经验的课程顾问,或国家级、省级比赛视 频建设经验的课程顾问,提供 5*8 小时本校驻点服务) 5、投标人或厂商需具国家精品在线开放课程制作并运行的服务能力。录制方式:1、拍摄方式:根据课程内容,采用多机位设备拍摄,展示课程的独特魅力。2、课件采集:摄像师应及时向授课教师采集PPT等课件资料。3、用户体验采集:每次拍摄完成后应请授课教师确认。4、课程时长:精品在线开放课程视频按照25分钟左右(2-4个知识点)/学时摄制,每小节为3-15分钟,在视频的后期制作中,应编辑删除与教学无关的内容,相关工作人员做好场记工作,记录详细知识点分段。:基地PPT模式:摄影棚内大屏显示PPT内容加教室讲解,单机位或者双机位拍摄。基地访谈模式:摄影棚内多人访谈实录,双机位或者多机位拍摄。基地演示模式:摄影棚内实